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· “十五五”教育怎么干？教育部部长与一线教育工作者研讨 2025-11-04

· 第二届中国—新西兰教育发展论坛在京举办 2025-11-04

· 河北省高校人工智能专业建设研讨会在石家庄举办 2025-11-04

· 江西省聚焦“三个度”推进学科专业优化调整 2025-11-04

· 东南大学以“四个聚焦”推动本科教育教学高质量发展 2025-11-04

· 重磅全文！中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 2025-10-31

· 第26届中国国际教育年会开幕 2025-10-31

· 增长5.3%！我国科技创新能力持续提升 2025-10-31

· 天津大学的三个创新场景 2025-10-31

· 同济大学以辅助决策驾驶舱建设推动教育治理数字化跃升 2025-10-31

· 为教育强国建设贡献高校力量！6位大学书记畅谈学习体会 2025-10-28

· 教育部党组召开扩大会议学习贯彻党的二十届四中全会精神 2025-10-28

· 人社部：全国已累计招收培养博士后40余万人 2025-10-28

· 中国人民大学召开首次新时代理工学科发展大会 2025-10-28

· 兰州大学大力推进科技自主创新和人才自主培养良性互动 2025-10-28

· 高质量教育托举强国梦想，来看“十四五”教育成绩单 2025-10-24

· 第三届高校教师数字素养发展与数字化转型学术研讨会举办 2025-10-24

· 第26届中国国际教育年会十月在京启幕 2025-10-24

· 第三届全国大学生职业规划大赛启动 2025-10-24

· 浙江出台进一步深化产教融合实施意见 2025-10-24

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