为进一步促进学习科学理论和实践的研究，促进学习科学领域学者之间的交流，中国高等教育学会学习科学研究分会（简称“学习科学研究分会”）将围绕“学习科学与智能教育”主题，于2023年9月22-24日在华中师范大学召开2023年学术年会。为促进学习科学和游戏化学习领域的研究和实践，大会将组织“学习科学与游戏化学习工作坊”（工作坊组织结构见附件）。应广大参会者要求，工作坊组委会将“学习科学与游戏化学习工作坊”截稿日期延长至8月15日，欢迎积极投稿参会！

（一）学习科学在课堂教学中的应用研究

包括学习科学的策略或原理在学科课堂教学中的应用。

（二）学习科学在课堂管理中的应用研究

包括学习科学的策略或原理在课堂管理和学生管理工作中的应用。

（三）游戏化学习在课堂教学中的设计及应用研究

包含游戏化学习在具体学科知识点中的设计与应用效果研究。

（四）游戏化学习在课堂教学管理中的设计及应用研究

包含游戏化学习方式在课堂教学管理中的设计方法和应用效果研究。

（五）游戏化学习在教学评价中的设计与应用研究

包括游戏化学习在学校教学评价系统中的设计方法和应用效果。

（六）基于学习科学的游戏化教学设计与应用研究

结合学习科学与游戏化学习的设计与实践应用案例研究。

（七）其他相关议题

自主选择与学习科学以及游戏化学习相关的主题。

工作坊主席：

尚俊杰博士，北京大学教育学院长聘副教授、研究员、博士生导师。现任学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任。曾任北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任。兼任教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会委员、中国高等教育学会学习科学分会常务副理事长兼秘书长、中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长、中国人工智能学会智能教育技术专委会副理事长等。

组织委员会主席：

李卓 北京大学教育学院学习科学实验室

详细架构见附录。

论文命名方式为“工作坊主题序号-姓名-单位-文章类型”（例如：WS7-张果果-华中师范大学-短论文）。本工作坊序号为WS7。

请于2023年7月30日8月15日前将论文发送至邮箱：lizhuo@gse.pku.edu.cn。

1. 每一篇论文需要有一名作者注册参加会议。

2. 优秀论文将有机会被推荐至《教学研究》等期刊正式发表。

3. 年会组织相关事宜：

rals2023@163.com

4. 本工作坊相关事宜：

lizhuo@gse.pku.edu.cn