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  • 【数字化学习规范及失范行为干预】工作坊截稿日期延至8月15日|学习科学分会2023学术年会

    发布日期:2023-07-23    浏览次数:

    为进一步促进学习科学理论和实践的研究,促进学习科学领域学者之间的交流,中国高等教育学会学习科学研究分会(简称学习科学研究分会)将围绕学习科学与智能教育主题,召开2023年学术年会。为进一步形成促进研究者与教师深入交流的数字化学习研究共同体,大会将组织数字化学习规范及失范行为干预工作坊。应广大参会者要求,工作坊组委会将“学习科学与游戏化学习工作坊”截稿日期延长至815日,欢迎积极投稿参会!


    征文主题(包括但不完全限于此):


    数字化学习规范研究热点梳理

    数字化学习规范的理论分析

    数字化学习规范的实践探索

    数字化学习规范与学分认定

    数字化学习规范与学习效果

    数字化学习失范行为识别与干预

    工作坊主席


    陈长胜,现为山东女子学院副教授,教育技术学博士,临沂大学硕士生导师,主要从事教育技术学理论及应用研究,相关领域包括信息技术教学、计算机网络教育应用等。主持山东省社会科学规划项目 2 项、山东省高校科研发展计划等厅级项目 3 项。作为项目组核心成员参与国家级、省部级项目多项。先后在《现代远程教育研究》《中国远程教育》《 International Journal of Distance Education Technologies (IJDET) 》等中英文核心期刊发表学术论文多篇。获山东软科学优秀科技成果二等奖、山东省统计科研优秀成果一等奖各 1 项。


    工作坊共同主席


    元帅,湖北第二师范学院讲师,教育信息技术博士,主要研究方向有学习行为分析、教育大数据、信息技术教育应用等。主持教育部人文社会科学研究规划基金项目 1 项、湖北省教育厅哲学社会科学研究项目等厅级项目 2 项。作为项目组核心成员参与国家级、省部级项目多项。近年,以第一作者和通讯作者发表论文多篇,其中被 SCI CSSCI EI 检索的论文 7 篇。


    征文要求

    1. 论文分短论文和海报两种形式,短论文要求不多于4页,海报不多于2

    2. 投稿文件需为WORD格式,论文格式模板可扫描下方二维码获取。



    (论文投稿模板二维码)


    论文提交


    论文命名方式为“子会议主题序号-姓名-单位-文章类型”(例如:LS2-GZF-张果果-华中师范大学-短论文)。请于 2023年6月30日 2023年8月15日 前将论文提交到ls2023_gzf@163.com。


    工作坊举办时间及地点

    (一)工作坊时间:2023年9月22日

    (二)报到地点:华中师范大学

    注意事项

    1. 每一篇论文需要有一名作者注册参加会议。

    2. 优秀论文将有机会被推荐至《教学研究》等期刊正式发表。

    3. 年会组织相关事宜:

    rals2023@163.com

    4. 本工作坊相关事宜:

    ls2023_gzf@163.com






    中国高等教育学会学习科学研究分会


    华中师范大学


    2023719


    地址:河北省秦皇岛市河北大街西段438号  邮编:066004

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