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· 2025年度“中国科学十大进展”发布 2026-03-31

· AI时代：专业何用，教师何往，高校何存 2026-03-31

· 2026年度高校思想政治工作研讨会暨立德树人机制综合改革试点推进会召开 2026-03-31

· 3年来高校和科研机构发明专利产业化率明显提升 2026-03-31

· 北京（京津冀）国际科技创新中心支持政策推出 2026-03-31

· 一体推进教育科技人才发展培育壮大新质生产力 2026-03-27

· 将学科自身发展的“小逻辑”主动融入强国建设的“大逻辑” 2026-03-27

· 怀进鹏出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式 2026-03-27

· 全球工程前沿首次亮相中关村论坛，呈现四大趋势 2026-03-27

· 山东做好学科专业调整“加减法” 80%新增学科专业瞄准社会急需紧缺 2026-03-27

· 学科交叉成刚需，大学如何谋转型 2026-03-24

· 以综合改革助力教育系统性跃升 2026-03-24

· 教育部：逐步推动高校取消对专利授权的奖励，加大对转化运用的奖励 2026-03-24

· 广西破解教育科技人才“各自为战”难题 2026-03-24

· 两部门提出16条举措促进青年就业 2026-03-24

· 丁薛祥：促进高校毕业生高质量充分就业，更好服务大局、服务民生、服务发展 2026-03-20

· 教育强国建设三年行动计划综合改革试点一周年座谈会召开 2026-03-20

· 以智赋能探索科学研究新范式 2026-03-20

· 构建“四链贯通”的高等教育新生态 2026-03-20

· 电子科技大学锚定国家战略深化产教融合探索电子信息领域卓越工程师培养新范式 2026-03-20

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