中国高等教育学会
学习科学研究分会
2026学术年会

2026年9月17日-20日

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工作坊主题

中国高等教育学会学习科学研究分会2026学术年会 

——WS8:数智赋能思维训练与数字教材新生态建设工作坊征稿通知

发布日期:2026年07月04日 18:46    浏览次数:

为进一步推动学习科学理论与实践研究,促进学习科学领域各学者之间的互动交流,更好地服务教育强国建设,中国高等教育学会学习科学研究分会(简称“学习科学研究分会”)将于2026年9月17日—20日在燕山大学组织召开主题为“教育强国战略背景下的学习科学:人工智能驱动的转型与变革”的2026学术年会,年会包括专家主旨报告、工作坊、子会议等环节。现面向学习科学研究领域的同仁们征稿并诚邀参加本次学术年会,其中“WS8:数智赋能思维训练与数字教材新生态建设工作坊”征稿通知如下。

本工作坊聚焦前沿理论与实践,希望通过跨学科、跨领域的学术交流与深度研讨,推动数智赋能思维训练与数字教材新生态建设的深入系统研究,服务教育强国建设。工作坊将由专家学术报告、优秀论文或案例作者的主题汇报及《数智赋能的教育研究方法》《GenAI时代如何做教师:生成式人工智能赋能教学与研究》读书分享与赠书等活动构成;每场汇报均设有专家点评与互动交流环节,注重学术对话与研究指导。诚邀对相关主题感兴趣的教育研究者、教师、大中小学教育管理者、教育行政部门领导、相关行业企业代表及相关专业在读研究生积极参与,分享研究成果,共研数智赋能思维训练与数字教材新生态建设。

一、征文主题(包括但不完全限于此)

1.数智赋能思维训练的理论研究

2.数智赋能思维训练创新实践研究

3.数智赋能个性化学习研究

4.数智赋能数字教材建设与监测管理研究

5.数智赋能数字教材的创新应用与效果评价研究

6.数字教材应用的支持服务体系研究

7.数字教材的风险治理研究

8.智能时代数字教材新生态建设研究

9.国家智慧教育平台的创新应用与效果评价研究

10.其他相关主题:自主选择与数智赋能思维训练与数字教材新生态建设有关的议题。

二、征文要求

1.内容和格式要求

(1)论文内容需符合以上主题要求。论文分长论文和海报两种形式,长论文要求不多于12000字,海报不多于4000字。

(2)投稿论文需为WORD文件,论文格式模板可扫描下方二维码获取。

(论文投稿模板二维码)

(海报投稿模板二维码)

2.投稿方式及时间节点

论文投稿请通过点击链接(https://f.wps.cn/g/HIoTpedY/)或扫描下方二维码,提交论文。

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论文命名格式:“WS8+姓名+单位+题目+论文类型”(例如:WS8+王鸿+广州大学+数字教材赋能个性化学习+长论文)。

征文即日起开始至2026年8月1日结束,经组委会组织专家评审后,录用结果在2026年8月15日前公布。

温馨提示:为预留审核时间,请尽早投稿。

3.参会须知

(1)参会要求:会议录用论文将安排不同形式的会议报告,优秀论文有机会被推荐到学术期刊正式发表。录用论文至少需有一名作者注册参会方可安排会议报告。会议注册费将由学习科学研究分会年会会务组统一收取。

(2)工作坊形式:本工作坊为期半天,主要包括专家报告、录用论文作者主题汇报、优秀案例分享、《数智赋能的教育研究方法》与《GenAI时代如何做教师:生成式人工智能赋能教学与研究》读书分享与赠书等形式,具体议程将随主会议议程发布。

(3)工作坊时间:2026年9月18日14:00-20:00,学习科学研究分会2026学术年会期间(学术年会具体安排请参见“学习科学分会”微信公众号)。

地点:河北省秦皇岛市河北大街西段438号燕山大学

4.会议工作咨询联系方式

关于集体参会等相关工作的问题,请邮件mindtrain99@163.com或添加陈老师微信fancy0069进行咨询。

三、会议组织

1.工作坊主席

杜玉霞,教授,博导,博士后合作导师,美国俄亥俄州立大学访问学者,广州大学知识工程与智慧教育研究中心主任。国家一流专业教育技术学本科专业建设点负责人,教育人工智能微专业负责人。国家级线上一流课程《思维导图的教学应用》和《人是如何学习的》的负责人,广东省信息化思维训练虚拟教研室负责人、国家智慧教育平台广东省杜玉霞专家团队工作室负责人。兼任中国高等教育学会学习科学研究分会常务理事、高等学校创新教学专业委员会常务委员、广东省基础教育装备专家(人工智能教育类)、国家智慧教育示范区(广州)建设指导专家等职。主要从事人工智能教育、数字教材、数智化思维训练、教师教育信息化等领域研究,主持国家社科基金等课题10多项, 发表学术论文50多篇,出版《数智赋能的教育研究方法》《GenAI时代如何做教师:生成式人工智能赋能教学与研究》等著作5部。

2.工作坊联席主席

曹   梅,南京师范大学教育科学学院教授

曹晓明,深圳大学教育学部教授

陈   梅,内蒙古师范大学教育学院教授

何向阳,湖南第一师范学院教育学院教授

胡   航,西南大学教师教育学院教授

华子荀,广东第二师范学院教授

焦丽珍,清华大学《现代教育技术》杂志编辑部主任

况姗芸,华南师范大学教育信息技术学院教授

梁   磊,广东省出版集团数字出版有限公司总经理

柳立言,宁夏师范大学教师教育学院教授

乔爱玲,首都师范大学教育学院教授

沙景荣,西北民族大学教育科学与技术学院教授

魏志慧,上海开放大学《开放教育研究》杂志编辑部主任

杨   刚,温州大学教育学院教授

袁华莉,人民教育出版社人教研究院副编审

张   琪,淮北师范大学教育学院教授

张   绒,西北师范大学《电化教育研究》杂志编辑部主任

张忠月,高等教育出版社培训与考试出版事业部主任

3.工作坊组织委员会主席

贺卫国,广东财经大学大数据与人工智能学院副教授

冯   菲,北京大学教务长办公室主任

4.工作坊组织委员会副主席(按姓氏拼音为序)

崔佳歆,河北师范大学心理学系副教授

陈红星,广东东源县教师发展中心主任

邓丹玫,广州市海珠区教育发展研究院教研员

高   明,上海师范大学教育学院讲师

高学敏,广州大学计算科技研究院教师

范   瑾,惠州学院教育科学学院教师

郭   安,河北科技工程职业技术大学副教授

郭欣悦,国家开放大学教育学院教师

韩中美,浙江师范大学教育学院副教授

黄琼珍,广州大学教育学院副教授

姜雨欣,广东第二师范学院讲师

李   睿,云南师范大学副教授

李赞坚,广州市电化教育馆创新研究部主任

缪静敏,广州大学教育学院讲师

欧阳慧玲,《教育信息技术》杂志编辑部主任

沈霞娟,扬州大学新闻与传媒学院副教授

王辞晓,北京师范大学教育学部副教授

吴若为,广东省出版集团数字出版有限公司教研及线上运营部总监

熊   敏,广州市海珠区新民六街小学校长

徐红梅,云南楚雄医药高等专科学校通识教育学院副教授

杨   琳,广州大学网络与现代教育技术中心高级实验师

尹合栋,重庆第二师范学院副教授

5.工作坊组织委员会委员(按姓氏拼音为序)

陈恩帆,广东外语外贸大学教师

季   鑫,重庆市巴蜀中学校高级教师

李春燕,广州市增城区第二中学高级教师

李   敏,江苏省扬州市梅岭中学高级教师

李正艳,广州市越秀区教育信息中心教师

梁秋燕,广州市第十六中学高级教师

林碧玲,广州市南武实验中学高级教师

鲁亚利,广州市天河区体育东路小学海明学校

吕贵香,广州大学网络与实验中心教师

欧椅华,广东农工商职业技术学院教师

肖玉英,广州市天河外国语学校中学英语高级教师

叶小微,广州市启聪学校教师

郑晓俐,广东省出版集团数字出版有限公司教研专员

张海容,广州市幼儿师范高等专科学校副教授

张敏茜,广东科技学院教师

李   恩,国家智慧教育平台广东杜玉霞专家团队工作室秘书

林泳淇,国家智慧教育平台广东杜玉霞专家团队工作室秘书

庄梓茵,国家智慧教育平台广东杜玉霞专家团队工作室秘书

丁思萌,广东省信息化思维训练虚拟教研室秘书

许倩雯,广东省信息化思维训练虚拟教研室秘书

王   婷,广东省信息化思维训练虚拟教研室秘书


请于2026年8月1日前通过线上表单完成投稿。期待金秋与您在位于秦皇岛的燕山大学相聚交流!


中国高等教育学会学习科学研究分会

2026年7月7日



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