各位理事：

中国高等教育学会学习科学研究分会2025学术年会将于2025年10月17日至10月19日在北京师范大学召开。本次年会主题是“智创未来：学习科学与智慧教育新范式”，主会议设教育神经科学、学习分析、学习技术、语文学习、计算机支持的协作学习、博士生论坛、学习科学与教育创新7个子会议。按大会安排，10月17日全天为工作坊活动，现特向各位理事征集若干工作坊主题及相应召集人。

本届工作坊特别期望召集人围绕一个具体且具有针对性的主题，精心策划各项活动，为参与者提供深度探讨与实践的机会。我们鼓励召集人充分发挥参与者的主观能动性，通过互动式交流、头脑风暴、实践演练、协作创新等活动形式，充分激发集体智慧与创造力，促进集体反思与知识共建，而不仅仅是单向的信息传递或成果展示。

一、工作坊主题应围绕本次年会主题并与所设7个子会议专题相关。

子会议分别为：

LS1.教育神经科学

LS2.学习分析

LS3.学习技术

LS4.语文学习

LS5.计算机支持的协作学习

LS6.博士生论坛

LS7.学习科学与教育创新

二、工作坊主题及召集人征集截止时间：2025年6月30日。

三、请有意召集工作坊的理事填报“附件：1.学习科学研究分会2025学术年会工作坊征集表”（扫描下方二维码获取），并发送至年会组织委员会联系邮箱：rals2025@163.com。提案中，请尽可能地清晰阐述互动环节的设计思路、实施流程与预期效果，以确保工作坊的开放性、参与性和实践性，为参会者带来丰富且有价值的学术体验。

四、组织委员会将组织专家对工作坊申报情况进行审议，7月5日前将通知征集结果。

附件：1.学习科学研究分会2025学术年会工作坊征集表

          2.学习科学研究分会2025学术年会论文投稿模板

中国高等教育学会学习科学研究分会

2025学术年会组织委员会

2025年6月9日