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高教动态

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· 一体推进教育科技人才发展培育壮大新质生产力 2026-03-27

· 将学科自身发展的“小逻辑”主动融入强国建设的“大逻辑” 2026-03-27

· 怀进鹏出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式 2026-03-27

· 全球工程前沿首次亮相中关村论坛，呈现四大趋势 2026-03-27

· 山东做好学科专业调整“加减法” 80%新增学科专业瞄准社会急需紧缺 2026-03-27

· 学科交叉成刚需，大学如何谋转型 2026-03-24

· 以综合改革助力教育系统性跃升 2026-03-24

· 教育部：逐步推动高校取消对专利授权的奖励，加大对转化运用的奖励 2026-03-24

· 广西破解教育科技人才“各自为战”难题 2026-03-24

· 两部门提出16条举措促进青年就业 2026-03-24

· 丁薛祥：促进高校毕业生高质量充分就业，更好服务大局、服务民生、服务发展 2026-03-20

· 教育强国建设三年行动计划综合改革试点一周年座谈会召开 2026-03-20

· 以智赋能探索科学研究新范式 2026-03-20

· 构建“四链贯通”的高等教育新生态 2026-03-20

· 电子科技大学锚定国家战略深化产教融合探索电子信息领域卓越工程师培养新范式 2026-03-20

· “十五五”开局，教育向“新”而行 2026-03-18

· 教育部党组举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班 2026-03-18

· 教育部部署加强新时代教师国际交流合作工作 2026-03-18

· 以“产业出题、科技答题”破局！第十七届中国产学研合作创新大会激活产业创新动能 2026-03-18

· 中南财经政法大学系统构建研究生培养模式着力造就拔尖创新人才 2026-03-18

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